Представь себе. Новый взгляд на гигантские числа и необъятные величины (Смит Д., Адамс С.); Пешком в историю, 2016

Книга безусловно очень необычная и интересная. Действительно помогает представить и гигантские размеры галактики, и насколько давно появилась Земля, и насколько много денег у богатых :)
Недоумение у меня вызвала страница с событиями последних 3000лет. Конечно, сложно выбрать главные события, но на мой взгляд в книге они выбраны очень странным образом.

0    0

Очень интересное и полезное дело - такая книга-пособие, позволяет наглядно объснять сложные вещи в самых разных науках. Рассказываю о книге на видео.

0    0

Вся книга вызвала недоумение. И так, по порядку...
Покупала для подарка под заказ, поэтому сильно не вникала перед покупкой в содержание книги. Увидела красочные картинки и "поставила" книге +.
Теперь её взяла в руки. Обложка твердая, сама книга квадратная, но в книге всего 40 листов.
Содержимое книги интересное, но при чтении придется запастись дополнительным материалом, например, политической картой (что бы посмотреть на Рязанскую область), ну и энциклопедией про космос, энергетику и пр.
Шрифт, мне лично, кажется не подходящим для чтения детьми. Думаю и взрослым придется поломать голову в какой последовательности читать и ещё чем дополнить эту информацию ребенку.
И мне кажется, можно было эту книгу выпустить в мягкой обложке, ну небольшой она ценности, что бы ее беречь для будущего. А в формате журнала хоть в дорогу удобно было бы взять.
Итого... + Интересно представленные цифры. Красочные иллюстрации.
- Цена за 40 страниц. Не удобный формат. Информация в книге "скудная", только цифры.
Себе такую книгу не возьму :).

0    0

Ребенок, увидев книгу, не впечатлился. Заставила полистать. Пока всё не прочёл , потом бешал рассказывал, со словами: " Мам, а знаешь?!", оторвать было не возможно.
Емко, ненавязчиво, ввиде , скорей, журнала, чем книги. Информация доступная, без " воды" и претензиозности на шедевр. Довольна покупкой.

0    0

Супруг спрашивает: «Что читаете?»
- «Теорию относительности для дошкольников и младших школьников!»
- «..? Интересно. Дадите почитать? Мне тоже надо»))
Действительно, надо обладать немалым талантом, чтобы суметь объяснить маленьким детям такие понятия как галактика, парад планет, эволюция, соотношение моря и суши, континенты, биосфера, деньги…
Ведь как обычно бывает, взрослые разговаривая между собой, употребляют в речи все эти слова не задумываясь. А дети? Для них это просто БОЛЬШОЙ, МНОГО, ОЧЕНЬ ДАВНО. И как часты вопросы «Мам, а что такое деньги?», «Какого размера наша планета?», «Сколько лет назад жили динозавры?» Причем чаще всего ваши, казалось бы, правильные ответы порождают целый ряд дополнительных вопросов. Ведь для детей огромные числа – это что-то очень далекое и настолько не понятное, что назвав сухие цифры с шестью нулями, мы зачастую запутываем их еще больше. Как же быть?
Есть способ! И уверена, что вы все его знаете, просто забыли. Нужно перенести границы измерений в более понятные ребенку масштабы. Вы ведь и сами охотно пользуетесь масштабом, и не один раз в день. Так жить намного легче, неправда ли?
Согласитесь, что объяснить ребенку что такое галактика и какого она размера гораздо проще, сравнив ее с… тарелкой! Конечно же, если галактика это тарелка, то вся Солнечная система будет меньше пылинки, а вся видимая Вселенная – размером с Рязанскую область, т.е, больше, чем квартира или даже парк, в котором вы гуляете…
А приходила ли вам когда-нибудь в голову идея сравнить планеты Солнечной системы с мячами. Да-да, с разными видами мячей. Например, при всех равных Меркурий будет размером с мяч для настольного тенниса, Венера – с теннисный мяч, Марс – с мячик для гольфа, Юпитер – с гимнастический мяч «фитбол», Сатурн - с надувной пляжный мяч для игр на воде, Уран – с баскетбольный мяч, Нептун – с футбольный…
А как вам мысль о том, что всю историю Земли можно сравнить с двухчасовым фильмом, и тогда люди появятся в нем лишь на последней секунде…
В общем, дорогие мамы и папы, дедушки и бабушки, перед вами очень полезная и нужная книга. Ее авторы Дэвид Дж. Смит и Стив Адамс уже все давно придумали за вас. На простых и понятных детям примерах они объясняют ребятам такие понятия как: каких размеров наша галактика, хронология и история земли, история жизни на земле, история изобретений, сколько на земле моря, а сколько суши, зачем нужны деньги и почему их так много, что такое энергия, виды живых организмов, продолжительность жизни. Сам Дэвид Дж. Смит вот уже 25 лет преподает в школе. По его мнению, понимание масштаба помогает детям осознать, что каждый из нас является малой частью единого целого. На своих уроках он применяет простые и наглядные способы обучения, приводит множество наглядных примеров чтобы помочь ученикам лучше понять соотношения крупных объектов между собой. Все свои наработки он и изложил в этой книге, а художник-иллюстратор Стив Адамс помог визуализировать его представления на бумаге.
P.S.: «Сегодня ты ребенок, а завтра тебя ждут великие дела!»

0    0

В окружающем мире есть немало вещей, которые трудно осмыслить из-за их необъятных размеров. Но если рассматривать эти гигантские величины в уменьшенном масштабе, они сразу станут понятнее.
Масштаб — полезный инструмент архитекторов, инженеров, медицинских исследователей и создателей всевозможных моделей. Современному человеку необходимо не только уметь считать, но и развивать в себе навыки аналитического мышления.
Автор этой книги и школьный учитель с 25-летним стажем Дэвид Дж. Смит предлагает несколько
приёмов, чтобы наглядно показать детям абстрактные вещи, которые трудно себе представить.
Собираем коллекцию масштабов
Детей окружают уменьшенные модели: куклы, игрушечные самолётики, машинки, динозавры. Возьмите несколько игрушек и помогите ребёнку вычислить их масштаб.
Например, настоящие тираннозавры были около 12 м в длину: от головы до кончика хвоста. Измерьте длину игрушечного тираннозавра и рассчитайте масштаб. Скажем, длина игрушечного тираннозавра — 10 см. Длина настоящего тираннозавра 12 метров, или 1200 см, то есть игрушечный ящер представлен в масштабе 10:1200. Сокращаем нули, – и получаем масштаб 1:120.
Карты и атласы
Карты и атласы — ещё один пример масштабирования в повседневной жизни. Составители карт берут что-то большое (город, страну, целый мир) и уменьшают его до размеров листа, который удобно окинуть взглядом. Обычно на карте указывают масштаб, чтобы сразу было понятно, во сколько раз изображение меньше реальной местности. Попробуйте составить карту своей школы, квартиры или района, где вы живёте, и выберите масштаб, который подходит ей лучше всего.
Хронологические линейки
Хронологические линейки — отличный обучающий инструмент, особенно на уроках истории.
Разверните рулон бумаги в длинную ленту и прикрепите её к стене в классе. В начале листа поставьте год, с которого начинается учебный курс (например, 899, 1917 и т. д.), а в конце напишите год нынешний. Подсчитайте, сколько лет прошло от начала до конца, а потом измерьте бумажную ленту, чтобы узнать, во сколько сантиметров уложились все эти годы. По мере изучения темы добавляйте на линейку события и даты. Например, при изучении истории России можно было добавить 1147 — основание Москвы, 1480 — свержение татаро-монгольского ига, 1703 — основание Санкт-Петербурга и т.д.
Сравниваем размеры
Нарисуйте мелом на асфальте контуры разных животных (если нет возможности выйти на улицу, контуры можно нарисовать на полу или на очень большом листе бумаги). Начните с синего кита — самого крупного животного на Земле. Взрослый синий кит достигает 30 метров в длину, поэтому для рисунка его надо уменьшить. Допустим, мы уменьшим его в 10 раз и нарисуем кита длиной 3 метра. Всех остальных животных тоже надо будет уменьшить в 10 раз. Точно так же можно сравнить размеры стран. Самая большая страна в мире — Россия, самая маленькая — Ватикан.
В книге есть и другие приёмы, а также, возможно, что они вдохновят вас на свои собственные находки и сравнения!

0    0